HOW DO YOU DO THIS?

Step 1: Observe and understand the pictures about "Charlie and chocolate's factory". Analize the situation that is happening.

Step 2: Choose one of the pictures and write a sentence describing what happened in it.

Step 3. Read your sentence to the teacher and the other Oompa Loompas.

Don't forget to speak with appropriate fluency and intonation.

Thanks a lot!

Now you are closer to find the golden ticket!!!

 

Dear Oompa  Loompas now is time you learn and practice vocabulary in our chocolate factory...

Join to the link below and follow the next steps:

https://deck.toys/angietestclass6054 

1. Press the option Sign in as a Guest Student.

2. Enter your name and OK

3. Let’s have some fun with the Vocabulary activity (Match: join the picture with the word)

4. When you finish the first activity continue in the board with the crossword.

Good luck Oopa Loompas!!!

FÁBRICA DE CHOCOLATES S.A.

   1. En la fábrica se producen 2.345 cajas de chocolates diariamente. Cada caja contiene 220 chocolates, ¿Cuántos chocolates se producen el miércoles y cuántos en un mes?

   2.En la fábrica de chocolates S.A trabajan 2.700 empleados. La mitad va al trabajo en autobús, un tercio va en moto y el resto, en auto.

 a) ¿Cuántos empleados van al trabajo en auto?.

 b) El salario mensual de los empleados que van en auto es de #1.876.000, ¿cuánto es la nómina mensual de la fábrica para estos empleados?

 

   3.La fábrica S.A lanza un nuevo producto basado en la combinación de chocolate negro y blanco en solo una tableta.

 

La fracción que representa el chocolate negro, es________

A partir del siguiente fragmento responde las preguntas:

Veruca Salt

El padre de Veruca, el señor Salt, había explicado a los periodistas con todo detalle cómo se había encontrado el billete. —Veréis, muchachos —había dicho—, en cuanto mi pequeña me dijo que tenía que obtener uno de esos Billetes Dorados, me fui al centro de la ciudad y empecé a comprar todas las chocolatinas de Wonka que pude encontrar. Debo haber comprado miles de chocolatinas. ¡Cientos de miles!

Luego hice que las cargaran en camiones y las transportaran a mi propia fábrica. Yo tengo un negocio de cacahuetes, ¿comprendéis?, y tengo unas cien mujeres que trabajan para mí allí en mi local, pelando cacahuetes para tostarlos y salarlos. Eso es lo que hacen todo el día esas mujeres, se sientan allí a pelar cacahuetes. De modo que les digo: «Está bien, chicas, de ahora en adelante podéis dejar de pelar cacahuetes y empezar a pelar estas ridículas chocolatinas.» Y eso es lo que hicieron.

Puse a todos los obreros de la fábrica a arrancar los envoltorios de esas chocolatinas a toda velocidad de la mañana a la noche.

Pero pasaron tres días y no tuvimos suerte. ¡Oh, fue terrible! Mi pequeña Veruca se ponía cada vez más nerviosa, y cuando volvía a casa me gritaba: «¿Dónde está mi Billete Dorado? ¡Quiero mi Billete Dorado!» Y se tendía en el suelo durante horas enteras, chillando y dando patadas del modo más inquietante. Y bien, señores, a mí me desagradaba tanto ver que mi niña se sentía tan desgraciada, que me juré proseguir con la búsqueda hasta conseguir lo que ella quería. Y de pronto..., en la tarde del cuarto día, una de mis obreras gritó: «¡Aquí está! ¡Un Billete Dorado!» Y yo dije: «¡Dámelo, de prisa!”, y ella me lo dio, y yo lo llevé a casa corriendo y se lo di a mi adorada Veruca, y ahora la niña es toda sonrisas y una vez más tenemos un hogar feliz.

1. ¿Cómo caracterizarías la clase social a la que pertenece el señor Salt y su hija Veruca?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál consideras que sería la posición u opinión de los trabajadores de la fábrica del señor Salt frente a sus exigencias para su hija?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Describe la personalidad de Veruca. ¿Qué opinas, apoyas o te encuentras en desacuerdo con ella? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¡Imagina! ¿Cuál debería ser la personalidad más apropiada de Veruca y cómo esta cambiaría los sucesos de la historia? Realiza esta descripción teniendo en cuenta: narrador, personajes, tiempo, espacio, acontecimientos, y el uso de los signos de puntuación. 

HOW DO YOU DO THIS?

Step 1. Read and understand the comic about "Charlie and chocolate's factory". Analize the situation that is happening.

Step 2. Now your mission is think and tell to your parents three sentences about the story in English. 

Step 3: Your parents have to represent the sentences that you said.

GLOSSARY 

Willy wonka, family´s guide, tell, happening, represent, understand, saying, factory, lollipop, fall, waterfall, hole. To find de definitions we recommend you the following link: https://www.linguee.es/

Fragmento del libro: Charlie y la fábrica de chocolates - Roald Dahl

¡ATENCIÓN!

Sigue las indicaciones que te presentamos a continuación: 

1. Vas a realizar una lectura en voz alta por turnos, el docente te indicará cuando es tu turno:

Sólo queda Charlie 

—¿Qué sala veremos a continuación —dijo el señor Wonka, volviéndose y corriendo hacia el ascensor—. ¡Vamos! ¡De prisa! ¡Debernos seguir! ¿Y cuántos niños quedan ahora?

El pequeño Charlie miró al abuelo Joe, y el abuelo Joe miró al pequeño Charlie —Pero, señor Wonka —dijo el abuelo Joe—. Ahora... Ahora sólo queda Charlie. El señor Wonka se volvió y miró fijamente a Charlie.

Hubo un silencio. Charlie se quedó donde estaba, sujetando firmemente la mano del abuelo Joe. —¿Quiere usted decir que sólo queda uno? — dijo el señor Wonka, fingiéndose sorprendido. —Pues sí —dijo Charlie—. Sí.

De golpe, el señor Wonka estalló de entusiasmo. «¡Pero, mi querido muchacho», gritó, «eso significa que has ganado tú!». Salió corriendo del ascensor y empezó a estrechar la mano de Charlie tan enérgicamente que casi se la arranca. «¡Oh, te felicito!», gritó. «¡Te felicito de todo corazón! ¡Esto es magnífico! ¡Ahora empieza realmente la diversión! ¡Pero no debemos demorarnos! ¡No debemos demorarnos! ¡Ahora hay aun menos tiempo que perder que antes! ¡Tenemos un gran número de cosas que hacer antes de que acabe el día! ¡Piensa en las disposiciones que debemos tomar! ¡Y en la gente que debemos ir a buscar! ¡Pero afortunadamente para nosotros tenemos el gran ascensor de cristal para apresurar las cosas! ¡Sube, mí querido Charlie, sube! ¡Usted también, abuelo Joe, señor! ¡No, no, después de usted! ¡Eso es! ¡Muy bien! ¡Esta vez yo escogeré el botón que debemos apretar!»

Los brillantes ojos azules del señor Wonka se detuvieron por un momento en la cara del pequeño Charlie. Alguna locura va a ocurrir ahora, pensó Charlie. Pero no sintió miedo. Ni siquiera estaba nervioso. Sólo tremendamente excitado. Y lo mismo le ocurría al abuelo Joe. La cara del anciano brillaba de entusiasmo a medida que observaba cada uno de los movimientos del señor Wonka. El señor Wonka estaba intentando alcanzar un botón que había en el techo de cristal del ascensor. Charlie y el abuelo Joe estiraron la cabeza para ver lo que decía en el pequeño cartelito junto al botón.

Decía... ARRIBA Y FUERA.

—Arriba y fuera—pensó Charlie—. ¿Qué clase de habitación es esa? El señor Wonka apretó el botón. Las puertas de cristal se cerraron. —¡Sosténganse! —gritó el señor Wonka.

Entonces ¡WHAM! El ascensor salió despedido hacia arriba como un cohete. —¡Yiiipiii! —gritó el abuelo Joe. Charlie estaba aferrado a las piernas del abuelo Joe, y el señor Wonka se había cogido a una de las agarraderas que colgaban del techo, y siguieron subiendo arriba, arriba, arriba, en una sola dirección esta vez, sin curvas ni recodos, y Charlie podía oír fuera el silbido del viento a medida que el ascensor aumentaba su velocidad. —¡Yiipii! —gritó otra vez el abuelo Joe— . ¡Yiipii! ¡Allá vamos!

¿FIN?

Contesta las siguientes preguntas: 

1. ¿Para qué sirve el ascensor de cristal?_______________________________________

2. ¿Por qué Wonka estalló de entusiasmo? _____________________________________

3. El fragmento que acabas de leer de la novela Charlie y la fábrica de chocolates de Roald Dahl pertenece al género narrativo, teniendo en cuenta lo anterior, menciona mínimo 3 elementos de este género: 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¡Imagina! ¿Qué paso después de que el ascensor salió despedido hacia arriba como un cohete? Realiza esta descripción teniendo en cuenta: tiempo, espacio, personajes, trama y acciones. (Si te has visto la película o conoces su final, por favor no la tengas en cuenta para esta producción, que salga netamente de tu imaginación).